論集

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No.25(平成19年3月発行)

【理論・調査研究】


[論文]
「キャリアの意識化を促すためのキャリアツリーモデル」
                                  山口 憲二


[研究ノート]
「地域再生事業における資金循環について」
                                   北崎 寛


「組織における個人能力とその理論的意味」
                                 西谷 勢至子


「クラスター分析に基づく女子短大生ノートテイキングの諸相」
                            山本 恵、梅村 信夫


「キャリア支援における導入教育」
                                  戸田 昭直


[教育開発研究]
「ビジネスコミュニケーション能力向上のための手法」
 -トライアングルメソッドの理論と実践-
                                  平田 裕子


「e-ラーニングをはじめとする教育の情報化に関する動向と
 ビジネス実務教育への応用」
                         山本 浩貴、白川 美知子


「インターンシップの新展開をめざして」
                             篠原 收、佃 昌道
                           石井 三恵、桐木 陽子


「コミュニケーションに主眼をおいた情報検索演習の一考察」
                                 木原 すみ子


「学生の主体性を引き出す教育方法の研究」
 -コーチングの活用とその可能性-
                                  金岡 敬子


「接遇教育におけるビジネス実務実習室のレイアウトが及ぼす効果」
 -仮想オフィス「-の字型」と「L字型」の比較-
                                 藤村 やよい


[特集]
「プレゼンター・オブ・ザ・イヤー賞大会」の軌跡

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